Jednoduché a zábavné aktivity pro kojence, které zlepšují učení a vývoj – dokonce i během nákupu a svačiny!

Ano, jsme vděční za zdravá a šťastná miminka. Ale nechceme snad všichni, aby naše děti byly také skvělé? Já ano. Nemluvím o takové genialitě, která jim zajistí vystoupení v celostátní talk show nebo brzké přijetí na Harvard. Chtěla bych jen, aby moji chlapci byli obdařeni mozkem, který jim umožní snadno proplouvat životem: málo boje, hodně příležitostí.

Jak se ukazuje, my rodiče se na tom podílíme – a to nejen geny, které jim předáváme. Věda jasně ukazuje, že vývoj mozku dítěte závisí z velké části na jeho raných zkušenostech, a ne na zážitcích s efektními DVD nebo hračkami pro posílení mozku. „Vy jste ta nejlepší hračka v místnosti,“ říká doktorka Gina Lebedeva, ředitelka překladatelského, osvětového a vzdělávacího oddělení Institutu pro vědy o mozku & Washingtonské univerzity. „Naše mozky se vyvinuly tak, aby se učily od jiných mozků.“

Jednoduché každodenní pozitivní zapojení dítěte pomáhá budovat biliony (ano, biliony!) mozkových spojení, které vedou k rozvoji jazyka, dovednosti řešit problémy a emočnímu IQ, které je tak důležité pro to, abychom spolu vycházeli – a pokročili! – ve světě. Ale pokud vám to připadá jako škola, příliš se snažíte. Klíčem k úspěchu je bavit se s malým dítětem a pomáhat mu vidět – a slyšet, cítit, ohmatávat a ochutnávat -, jak neuvěřitelně zajímavé je všechno kolem něj. Vyzkoušejte těchto 12 snadných a zábavných aktivit pro učení miminek, které můžete využít na cestách i během svačiny nebo hry.

Když jste venku

Hrajte si na průvodce

Popisování vašeho dne pomáhá dítěti spojovat slova s tím, co vidí, říká Kathy Gruhn, logopedka a autorka knihy My Baby Compass. Mluvte pomalu, jednoduše a takovou tou vyšší „řečí řízenou dítětem“, která přirozeně vyklouzne (výzkumy ukazují, že zlepšuje učení dítěte). Cítíte se směšně, když mluvíte sami se sebou? Nedělejte to, protože to tak není. Děti měsíce předtím, než začnou mluvit, rozumí většině toho, co říkáte, a dokonce mohou začít vytvářet neuvěřitelná spojení. Vezměte si příklad z Hillary Homzieové, matky tří chlapců z kalifornské Napy. „Když bylo mému nejstaršímu synovi šest měsíců, dostala jsem práci jako autorka cestopisu o Filadelfii a brala jsem syna na své výlety – do akvária, do muzea hmyzu, na italský trh,“ říká Homzie. „O všem jsem vyprávěla. Ve 14 měsících ukázal na farmářském trhu na těstoviny a řekl ‚nudle na peníze‘. Uvědomila jsem si, že jsem mu vyprávěla o penne: ‚penny‘ ‚peníze‘.“

Pomozte mu vše vnímat

Jste-li na procházce a slyšíte psa, zeptejte se dítěte: „Co slyšíš?“ navrhuje Gruhn. Pak mu odpovězte: „Pes. Štěkej. Ruff! Ruff!“ Dělejte to pokaždé, když se setkáte se štěkajícím psem, a vaše dítě pravděpodobně začne odpovídat zvukem (Ruff! Ruff!), říká Gruhn. Nakonec se jeho odpověď zdokonalí na „pes“. Vyzkoušejte podobný přístup, abyste ho naučili fyzickým vjemům. Pokud začne mrholit, zatímco jste venku, než se poběžíte schovat, nechte ho zažít mlhu na tváři. Nebude se roztékat. Řekněte: „Vnímej déšť. Déšť. Mokrý.“ Pak přikryjte kočárek a spěchejte domů.

Buďte zdvořilí a angažovaní

Úsměv a mávání muži, který vám balí nákup, nejenže učí dítě příčině a následku (usměje se a mávání opětuje), ale také pomáhá rozvíjet sociální IQ dítěte. „Děti vás sledují, abyste jim naznačili, jak si mají situaci vyložit,“ říká Claire Lernerová, ředitelka rodičovských zdrojů ve washingtonské neziskové organizaci Zero to Three, která podporuje zdraví a vývoj kojenců a batolat. „Mávání a úsměv jsou přátelské věci, které děláte, když vidíte někoho, kdo se vám líbí.“ Nemusíte se promenádovat po městě jako politik, jen nezapomeňte, že vaše děťátko pozoruje a učí se z každé interakce.

Udržujte některé věci stálé

Mozky dětí zpracovávají nové informace nejefektivněji, když jsou ve známém prostředí, říká Lebeděvová. „Pak může mozek přejít na autopilota a vnímat pouze nové detaily,“ říká. Vyzkoušejte variace na společná témata. Například choďte na procházku každý den ve stejnou dobu, ale změňte trasu. „Naše téměř každodenní procházky jsou předvídatelné, což mého syna velmi uklidňuje,“ říká Meg McElweeová, matka dvou dětí z Durhamu v Severní Karolíně. „Těší ho, když vidí kočky ze sousedství. Pro dítě musí být fascinující, když si uvědomí, že existuje tolik různých koček, a začne chápat ‚kočku‘ jako kategorii.“

Při svačině

Začněte obousměrný rozhovor

Důležité je dát dítěti možnost reagovat – třeba i úsměvem. „To, co si z toho dítě odnese,“ říká Lebeděvová, „je: ‚Páni, to, co chci říct, je důležité'“. Učí se tím také konceptu dávání a přijímání. Myšlenku vzájemnosti posilujte hrou na oplátku se lžičkou nebo hrníčkem:

Doplňte znaky

Znaková řeč nabízí vizuální nápovědu (konkrétní) k mluvenému slovu (abstraktnímu). Navíc „v ústech a obličeji je asi 80 svalů, které se musí vyvinout, než můžete mluvit,“ říká Gruhn. „Trvá nejméně rok, než se tyto svaly vyvinou, zatímco svaly potřebné k vytvoření jednoduchého znaku se vyvinou poměrně rychle.“ V jednom roce můj syn neumí říct „mléko“, ale umí se podepsat a ukázat na svůj hrnek. Když mu podepíšu a řeknu „mléko“ a pak mu podám naplněný hrnek, směje se a tleská, očividně je nadšený, že se mu to podařilo. Další užitečné znaky, které můžete vyzkoušet: prosím, děkuji, ještě, hotovo. Naučte se tyto a další jednoduché znaky na webu babysignlanguage.com nebo si vyzvedněte knihu Baby Sign Language Made Easy.

Zapojte počítání

Podle výzkumu Harvardovy univerzity mají děti již ve 4,5 měsících „smysl pro čísla“, který jim umožňuje zaznamenat změny v počtu předmětů před nimi. Počítejte roztleskávačku nebo hrášek, jakmile je položíte do řady na jeho tác. Až mu budou dva roky, ukažte mu, jak třídit jídlo podle barev. Když byly její děti přibližně v tomto věku, Donna Kaplanová, matka tří dětí z Albuquerque v Novém Mexiku, začala svým dětem ukazovat, jak třídit malou hrstku M&Ms. Pokud máte zakázané sladkosti, zkuste to s barevnými sušenkami Goldfish.

Nechte ji malovat prsty jogurtem

Když hodí kelímek na zem, řekněte: „Jejda, hodila jsi ho dolů.“ A když ho zvednete, řekněte: „Tak ho musíme zvednout.“ A pak ji nechte, ať ho zvedne. Nepořádek a přehazování věcí je způsob, jak se děti učí. „Díváte se na malého vědce,“ říká Lebeděvová. „Vědci se ptají: „Co se stane, když … ?“. Vaše děťátko nezkouší jen to, co se stane s fazolemi, když je hodí bombou na zem, ale také to, jak budete reagovat vy. Než ji opravíte, zeptejte se sami sebe: Je toto pravidlo (například „žádné hraní s jídlem“) opravdu nutné? Výzkumy ukazují, že když rodiče říkají věci jako „ne“ nebo „ne“, řeč dítěte se rozvíjí pomaleji, protože „tyto příkazy brání zkoumání“, říká Lebeděvová.

Při hře

Ruce nahoru, ruce dolů

Ukažte mu, jak hračka funguje, a pak ustupte. „Když vidíte, že vaše dítě bojuje, odolejte nutkání situaci napravit,“ říká Mendel Klein, dětský ergoterapeut v New Yorku a otec předškoláka. „Nakonec přijde na to, že hrnek je menší než hrnec. Také se naučí, že s vynaložením úsilí může problémy vyřešit.“ Pokud je opravdu frustrovaný, nabídněte mu emocionální podporu, navrhuje Lerner. Uznejte, že je to těžké, pochvalte jeho snahu a pak mu pomozte dojít k řešení.

Rozšiřte svou představu o „vzdělávacích“ hračkách a dětských hrách

Ano, třídiče tvarů učí prostorovému uvažování a řešení problémů; stejně tak ho nechte vymyslet, jak získat míč, který se zakutálel pod gauč. Podle Lernera nemusíte kupovat hračky, které rozvíjejí mozek. Maria Brownová z Washingtonu to dobře ví, protože oblíbenými hračkami jejího čtrnáctiměsíčního syna jsou dřevěné kolíčky na prádlo a prázdná krabice od kapesníků. „Kolíčky dává do krabice a plastová vložka nahoře zabraňuje jejich vypadnutí,“ říká Brownová. „Někdy sáhne dovnitř a kolíčky na prádlo vytáhne zpátky. Jindy krabici zvedne a zatřese s ní – domácí maraca!“

Zapněte melodie

Některé výzkumy naznačují, že děti od narození reagují na rytmus a tempo hudby a mohou ji dokonce považovat za poutavější než řeč. „Ráda zpívám a tančím při chování ,“ říká Jill Nevilleová z Millersburgu v Ohiu. „Její chichotání je k nezaplacení a když vidíme, jak začne vrtět hlavou nebo se vrtět do rytmu, rozesměje nás to.“ Samotná radost ze společného zpívání a tancování je to, co dělá tyto aktivity tak kouzelné pro rozvoj mozku, říká Lebedeva.

Zábava

„S veškerým důrazem na rozvoj mozku někteří rodiče změnili hru na akademické cvičení,“ říká Lerner. „Jsou tak cílevědomí, že je to nebaví. Děti si to uvědomují.“ Je to stresující pro všechny a potlačuje to zvědavost a budování sebedůvěry, které jsou pro učení klíčové. Při hře nechte dítě převzít iniciativu. Pokud se nudí u knížek, ale je posedlé psí vodou, dejte mu jeho vlastní misku a nechte ho cákat venku na terase. „Hra by měla být naprosto příjemná,“ říká Lerner.

Plus: 5 dalších způsobů, jak podpořit učení vašeho dítěte

Velká podpora č. 1: upřednostněte čas na spaní

Aby si děti uchovaly a aplikovaly nové informace, potřebují po jejich vyslechnutí spát.

Big Boost #2: Čtěte svému děťátku

Rozšiřuje slovní zásobu, zvyšuje pozornost a kreativitu.

Big Boost #3: Kojte své dítě

Mléko z prsu obsahuje DHA, omega-3 mastnou kyselinu, která napomáhá rozvoji dětského mozku.

Big Boost #3: Kojte své dítě

.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.