Evnen til at lære, tilegne sig viden og vokse i forståelse og intellekt er grundlaget for et tilfredsstillende og produktivt liv. Faktisk er læring vel nok en af de vigtigste mentale processer for mennesker. Uddannelse og evnen til at lære giver os mulighed for at kommunikere med hinanden, læse, skrive, beregne, analysere, evaluere og træffe rationelle beslutninger. Ved at få en uddannelse kan vi udvikle de færdigheder, der er nødvendige for at forfølge en karriere og opretholde produktive relationer.
Undervisningspsykologi fokuserer på, hvordan mennesker lærer og bevarer viden – specifikt inden for uddannelsesmæssige rammer. Pædagogisk psykologi omfatter studiet af følelsesmæssige, sociale og kognitive læringsprocesser. Områder af specialiserede undersøgelser inden for uddannelsespsykologi omfatter undervisningsmetoder, læring i klasseværelset, uddannelsesmiljøet samt sociale og adfærdsmæssige spørgsmål, der kan hindre individers evne til at lære og behandle ny information.
I dag er langt størstedelen af forskning, undersøgelse og praktisk anvendelse inden for uddannelsespsykologi rettet mod børn, fra barndom til ungdomsårene. Millioner af børn i hele USA kæmper med indlæringsvanskeligheder. Som følge heraf er der et stigende behov for uddannede fagfolk med specialiserede færdigheder til at hjælpe med at uddanne disse børn. Pædagogiske psykologer udfører forskning og opretter programmer, der er designet til at hjælpe børn med indlæringsvanskeligheder.
Men på grund af en stigende tendens til, at voksne vender tilbage til skolen for at fortsætte deres uddannelse, er pædagogiske psykologer og forskere begyndt at fokusere på voksne elever såvel som børn. Ligesom børn står voksne lærende over for deres eget sæt af forhindringer, herunder indlæringsvanskeligheder.
Mens de fleste af os tager evnen til at lære og gå i skole for givet, er det for andre ikke så enkelt at lære i klasseværelset. For disse mennesker er et traditionelt klasseværelse fyldt med frustrationer, irritationsmomenter og distraktioner, som hæmmer deres evne til at lære. Pædagogisk psykologi hjælper folk med at forstå og tilpasse sig, så de bedre kan lære i et traditionelt klasseværelsesmiljø.
Mange pædagogiske psykologer superviserer klasseundervisning for at udvikle effektive undervisningsstrategier. De sidder også med i klasser for at observere specifikke børn og fastslå årsagerne til, at de kæmper, hvilket kan omfatte personlige problemer, mentale sundhedsproblemer eller andre problemer. Ud fra disse observationer udarbejder pædagogiske psykologer anbefalinger til lærere, forældre og skoleadministratorer.
De fleste skoledistrikter har mindst én pædagogisk psykolog ansat. Da elevgruppen i et skoledistrikt er ret forskelligartet, skal pædagogiske psykologer udvikle programmer for at integrere børn fra forskellige kulturer, der kæmper med lignende indlæringsvanskeligheder. For at gøre dette placerer de ofte børn med lignende handicaps i grupper. Dette er blot én metode, som pædagogiske psykologer kan bruge til at hjælpe eleverne og løse problemerne.
Ud over at observere klasseværelser og udvikle programmer for børn med indlæringsvanskeligheder arbejder pædagogiske psykologer med organisationer, der har til formål at hjælpe børn og teenagere i problemer. Pædagogiske psykologer arbejder også med lokalsamfund og opfordrer lokalsamfundets medlemmer til at donere penge til og støtte disse organisationer. Den forskning, der udføres af pædagogiske psykologer, forbedrer allerede kvaliteten af undervisningen i hele landet. Den gør det også muligt for børn med indlæringsvanskeligheder at overvinde deres problemer og nå deres personlige og akademiske mål.

Karrierer inden for pædagogisk psykologi

Det følgende er nogle få af de karrieremuligheder for studerende, der afslutter deres studier i pædagogisk psykologi.

  • Undervisning. Pædagogiske psykologer har mulighed for at blive involveret i alle aspekter af undervisning og læreruddannelse. De er ofte involveret i udviklingen af klasseledelse, undervisningspraksis og læreruddannelsesprogrammer. Med hensyn til klasseledelse skaber pædagogiske psykologer positive lærer-elev- og elev-kammerat-relationer, udvikler elevgrupper for at optimere adfærd og anvender couseling og andre psykologiske teknikker til at hjælpe elever, der fortsat udgør et problem.
  • Rådgivning. Ud over at arbejde som konsulenter med at udvikle uddannelsesprogrammer kan de også foretage elevvurderinger, adfærdsinterventioner, lærerkonsultationer, kriseinterventioner og individuel rådgivning af elever. Pædagogiske psykologer, der yder rådgivningstjenester og intervention, har typisk en doktorgrad i psykologi.
  • Forskning. Pædagogiske psykologer er ofte ansat af private universiteter og forskningsinstitutioner til at udføre forskning. Uddannelsespsykologer, der planlægger at forfølge en karriere inden for forskning, bør tjene en forskningsorienteret ph.d.-grad (Phd) i psykologi.
Sådan bliver du pædagogisk psykolog

Hvis du ønsker at blive pædagogisk psykolog, skal du være forberedt på flere års bachelor- og kandidatuddannelse på et akkrediteret universitet. Inklusive både bachelor- og kandidatgrader skal de fleste pædagogiske psykologer gennemføre 8 til 10 års postgymnasial uddannelse.
Det første skridt til at blive en pædagogisk psykolog er at tjene en bachelorgrad i psykologi eller et nært beslægtet fagområde. Mens nogle graduate psykologiprogrammer accepterer ansøgere med forskellige uddannelsesbaggrunde, anbefales det, at kandidater til graduate school har en meget stærk baggrund inden for psykologi eller adfærdsvidenskab. En bachelorgrad i psykologi giver et stærkt fundament i psykologi og forbereder de studerende til at bevæge sig forfølge en kandidatgrad i psykologi. På bachelorniveau omfatter anbefalede studieområder pædagogisk psykologi, udviklingspsykologi og tidlig barndomspædagogik.
Efter afslutning af et bacheloruddannelsesprogram er studerende forpligtet til at gennemføre enten en master- eller ph.d.-grad i pædagogisk psykologi. De, der er interesseret i en karriere som underviser på et universitet, udfører forskning eller praktiserer psykologi, skal have en ph.d.-grad i psykologi. Praktiserende psykologer skal opnå en statslig licens. Pædagogiske psykologer, der planlægger at arbejde i det offentlige uddannelsessystem, skal typisk have mindst en kandidatgrad, men de fleste skoledistrikter foretrækker at ansætte pædagogiske psykologer med en doktorgrad.

Arbejdsmiljø

En traditionel karrierevej for pædagogiske psykologer er at arbejde med børn på skoler og uddannelsesinstitutioner. I den offentlige uddannelsesarena kan uddannelsespsykologer arbejde direkte med elever, yde administrativt tilsyn, udvikle læseplaner eller hjælpe med at forbedre læringssystemer. Uddannelsespsykologer arbejder også med samfundsorganisationer og læringscentre, offentlige myndigheder, private forskningsinstitutioner og på universiteter som lærere og forskere.

Løn og løn

I henhold til U.S. Bureau of Labor Statistics var medianen af årslønnen for psykologer, herunder uddannelsespsykologer, ca. 74.000 dollars om året i maj 2014. De, der arbejder i folkeskoler, tjente lidt mindre på 72.000 dollars om året, mens de, der arbejder med individuelle og familietjenesteorganisationer, tjente 70.000 dollars om året. Hvor meget en pædagogisk psykolog kan tjene, er påvirket af uddannelsesniveau, erfaring, placering og ansættelsesposition.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.