zdolność do uczenia się, zdobywania wiedzy i wzrostu w zrozumieniu i intelekcie jest podstawą do satysfakcjonującego i produktywnego życia. W rzeczywistości, uczenie się jest prawdopodobnie jednym z najważniejszych procesów umysłowych dla ludzi. Edukacja i zdolność do nauki pozwalają nam komunikować się ze sobą, czytać, pisać, obliczać, analizować, oceniać i podejmować racjonalne decyzje. Zdobycie wykształcenia umożliwia nam rozwijanie umiejętności wymaganych do kontynuowania kariery zawodowej i utrzymywania produktywnych relacji.
Psychologia edukacyjna skupia się na tym, jak ludzie uczą się i zachowują wiedzę – szczególnie w środowisku edukacyjnym. Psychologia edukacyjna obejmuje badanie emocjonalnych, społecznych i poznawczych procesów uczenia się. Obszary specjalistycznych badań w dziedzinie psychologii edukacyjnej obejmują metody nauczania, uczenie się w klasie, środowisko edukacyjne, jak również kwestie społeczne i behawioralne, które mogą utrudniać zdolność jednostek do uczenia się i przetwarzania nowych informacji.
Dzisiaj zdecydowana większość badań, studiów i praktycznych zastosowań w dziedzinie psychologii edukacyjnej jest ukierunkowana na dzieci, od niemowlęctwa do okresu dojrzewania. Miliony dzieci w całych Stanach Zjednoczonych zmagają się z trudnościami w uczeniu się. W związku z tym rośnie zapotrzebowanie na wyszkolonych specjalistów posiadających specjalistyczne umiejętności, aby pomóc w kształceniu tych dzieci. Psychologowie edukacyjni prowadzą badania i tworzą programy mające na celu pomoc dzieciom z trudnościami w uczeniu się.
Jednakże, ze względu na rosnący trend powrotu dorosłych do szkoły w celu kontynuowania nauki, psychologowie edukacyjni i badacze zaczęli skupiać się na dorosłych uczniach, jak również na dzieciach. Podobnie jak dzieci, dorośli uczniowie napotykają na własny zestaw przeszkód, w tym trudności w uczeniu się.
Podczas gdy większość z nas uważa zdolność uczenia się i uczęszczania do szkoły za coś oczywistego, dla innych nauka w klasie nie jest taka prosta. Dla tych osób, tradycyjne środowisko klasowe jest pełne frustracji, irytacji i rozproszeń, które hamują ich zdolność do nauki. Psychologia edukacyjna pomaga ludziom zrozumieć i dostosować się, aby mogli lepiej uczyć się w tradycyjnym środowisku klasowym.
Wielu psychologów edukacyjnych nadzoruje nauczanie w klasie w celu opracowania skutecznych strategii nauczania. Siedzą oni również w klasach, aby obserwować konkretne dzieci i określić powody ich trudności, które mogą obejmować problemy osobiste, problemy ze zdrowiem psychicznym lub inne kwestie. Z tych obserwacji, psychologowie edukacyjni wydają zalecenia dla nauczycieli, rodziców i administratorów szkół.
Większość okręgów szkolnych zatrudnia co najmniej jednego psychologa edukacyjnego. Ponieważ ciało ucznia w okręgu szkolnym jest dość zróżnicowane, psychologowie edukacyjni muszą opracować programy integrujące dzieci z różnych kultur zmagające się z podobnymi trudnościami w nauce. Aby to zrobić, często umieszczają dzieci z podobnymi trudnościami w grupach. Jest to tylko jedna z metod, którą psychologowie edukacyjni mogą wykorzystać do pomocy uczniom i rozwiązywania problemów.
Oprócz obserwacji klas i opracowywania programów dla dzieci z trudnościami w nauce, psychologowie edukacyjni współpracują z organizacjami zajmującymi się pomocą dzieciom i nastolatkom z problemami. Psychologowie edukacyjni pracują również ze społecznościami i zachęcają członków społeczności do przekazywania pieniędzy i wspierania tych organizacji. Badania prowadzone przez psychologów edukacyjnych już teraz wpływają na poprawę jakości edukacji w całym kraju. Umożliwiają również dzieciom z trudnościami w uczeniu się przezwyciężenie ich problemów i osiągnięcie ich osobistych i akademickich celów.

Kariery w psychologii edukacyjnej

Poniżej przedstawiono kilka możliwości kariery dla studentów, którzy ukończyli studia w zakresie psychologii edukacyjnej.

  • Nauczanie. Psychologowie edukacyjni mają możliwość zaangażowania się we wszystkie aspekty nauczania i kształcenia nauczycieli. Często są oni zaangażowani w rozwój zarządzania klasą, praktyki nauczania i programów kształcenia nauczycieli. W odniesieniu do zarządzania klasą, psychologowie edukacyjni tworzą pozytywne relacje nauczyciel-uczeń i uczeń-rówieśnik, rozwijają grupy uczniów, aby zoptymalizować zachowanie, i zatrudniają couseling i inne techniki psychologiczne, aby pomóc uczniom, którzy nadal przedstawiają problem.
  • Doradztwo. Oprócz pracy jako konsultanci w rozwoju programów edukacyjnych, mogą również prowadzić oceny uczniów, interwencje behawioralne, konsultacje dla nauczycieli, interwencje kryzysowe i doradztwo jeden na jeden z uczniami. Psychologowie edukacyjni, którzy świadczą usługi doradcze i interwencji zazwyczaj mają stopień doktora psychologii.
  • Badania. Psychologowie edukacyjni są często zatrudniani przez prywatne uniwersytety i instytucje badawcze w celu prowadzenia badań. Psychologowie edukacyjni, którzy planują kontynuować karierę w badaniach, powinni zdobyć zorientowany na badania stopień doktora (Phd) w psychologii.
Jak zostać psychologiem edukacyjnym

Jeśli chcesz zostać psychologiem edukacyjnym, bądź przygotowany na kilka lat studiów licencjackich i magisterskich na akredytowanym uniwersytecie. W tym zarówno licencjackich i magisterskich stopni, większość psychologów edukacyjnych są wymagane, aby zakończyć 8 do 10 lat edukacji post-secondary.
Pierwszym krokiem do zostania psychologiem edukacyjnym jest zdobycie tytułu licencjata w psychologii, lub ściśle powiązanej dziedzinie studiów. Podczas gdy niektóre programy psychologii absolwent będzie akceptować wnioskodawców z różnych środowisk edukacyjnych, zaleca się, że kandydaci do szkoły absolwentów mają bardzo silne tło w psychologii lub nauki behawioralne. Licencjat z psychologii zapewnia solidne podstawy psychologii i przygotowuje studentów do kontynuowania studiów magisterskich z psychologii. Na poziomie licencjackim, zalecane obszary studiów obejmują psychologię edukacyjną, psychologię rozwojową i edukację wczesnoszkolną.
Po ukończeniu programu studiów licencjackich, studenci są zobowiązani do ukończenia studiów magisterskich lub doktoranckich w zakresie psychologii edukacyjnej. Osoby zainteresowane karierą w nauczaniu na uniwersytecie, prowadzeniu badań lub praktykowaniu psychologii są zobowiązane do posiadania stopnia doktora psychologii. Praktykujący psychologowie muszą uzyskać licencję państwową. Psychologowie edukacyjni, którzy planują pracę w systemie edukacji publicznej są zazwyczaj zobowiązani do posiadania minumum magistra, ale większość okręgów szkolnych woli zatrudniać psychologów edukacyjnych z tytułem doktora.

Środowisko pracy

Tradycyjna ścieżka kariery dla psychologów edukacyjnych to praca z dziećmi w szkołach i instytucjach edukacyjnych. Na arenie edukacji publicznej, psychologowie edukacyjni mogą pracować bezpośrednio z uczniami, zapewniać nadzór administracyjny, opracowywać programy nauczania lub pomagać w ulepszaniu systemów nauczania. Psychologowie edukacyjni pracują również z organizacjami społecznymi i centrami edukacyjnymi, agencjami rządowymi, prywatnymi instytucjami badawczymi oraz w unvirsities jako nauczyciele i badacze.

Salary and Pay

According to the U.S. Bureau of Labor Statistics, mediana rocznego wynagrodzenia dla psychologów, w tym psychologów edukacyjnych, wynosiła w przybliżeniu 74 000 USD rocznie w maju 2014 r. Ci, którzy pracują w szkołach podstawowych, zarobili nieco mniej na poziomie 72 000 USD rocznie, podczas gdy ci, którzy pracują z indywidualnymi i rodzinnymi organizacjami usługowymi, zarobili 70 000 USD rocznie. Na to, ile może zarobić psycholog edukacyjny, ma wpływ poziom wykształcenia, doświadczenie, lokalizacja i stanowisko pracy.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.